Konferencja inauguracyjna 2013

Międzynarodowa konferencja naukowa Poradnictwo kariery
i dialog dla zrównoważonego rozwoju

26-27 listopada 2013 roku - Konferencja inauguracyjna 2013

Komitet Naukowy

• Prof. Jean Guichard
• Prof. Diana Aisenson (Argentina)
• Prof. Gabriela Aisenson(Argentina)
• Prof. Valerie Cohen Scali (France)
• Prof. Jean-Luc Bernaud (France)
• Prof. Issa Moumoula (Burkina Faso)
• Dr Violetta Podgórna
• Dr Marek Podgórny

Komitet Wspierający

• Prof. Alicja Szerląg
• Prof. Witold Jakubowski
• Prof. Andrzej Ładyżyńki

Patronat Honorowy

• J.M. Rektor Uniwersytetu Wrocławskiego
• Dziekan Wydziału Nauk Historycznych i Pedagogicznych
• Prezydent Miasta Wrocławia
• Polski Komitet UNESCO
• Ambasada Francji w Polsce

Wtorek, 26 listopada 2013
Katedra UNESCO-prezentacja
J. Guichard - UNESCO Opening Conference
J. Guichard - UNESCO Conférence Ouverture

Sesja inauguracyjna
Uroczyste otwarcie konferencji - Przedstawiciele władz uczelni oraz Polskiego Komitetu UNESCO

Wprowadzenie: Dyrektor Instytutu Pedagogiki Prof. dr hab. Alicja Szerląg - Działalność naukowo-badawcza Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego podstawą utworzenia Międzynarodowej Katedry UNESCO Całożyciowego poradnictwa zawodowego

Prezentacja celów i zadań Katedry UNESCO - przedstawiciele uczelni założycielskich
Wykład inauguracyjny: Poradnictwo kariery i dialog dla zrównoważonego rozwoju - Prof. Jean Guichard (INETOP-CNAM, Francja) Kierownik Katedry UNESCO

Sesja I
Innowacyjne i skuteczne metody, techniki oraz narzędzia w dziedzinie poradnictwa kariery

Koordynatorzy : Prof. Issa Moumoula (Université de Koudougou, Burkina Faso Burkina Faso), Prof. Jean-Pierre Dauwalder (Université de Lausanne, Suisse)

Prof. Marcelline Bangali (Université Laval, Québec-Canada)

• Rozwój strategii waloryzacji kompetencji: propozycja podejścia refleksyjnego

Prof. Jean-Pierre Dauwalder (Université de Lausanne, Suisse)

• Wyzwanie dla Europy : Integracja kompetencji, projektowania życia i innowacji

Prof. Kobus Maree (University of Pretoria, South Africa)

• Łączenie ilościowych i jakościowych technik i strategii w poradnictwie kariery jako droga do “najlepszej praktyki”

Prof. Issa Moumoula (Université de Koudougou, Burkina Faso)

• Narzędzia i metody działań w poradnictwie zawodowym w Burkina Faso

Prof. Guðbjörg Vilhjálmsdóttir (University of Iceland)

• Tworzenie zintegrowanego systemu poradnictwa w internecie

Sesja II
Kompetencje doradcy: edukacja i szkolenie specjalistów ds. rozwoju kariery

Koordynatorzy: Prof. Marcel Monette (l’Université Laval, Québec),
Prof. Jacques Pouyaud (Université Bordeaux, Francja)

Prof. Bernd-Joachim Ertelt (HdBA, Mannheim, Germany)

• Porównanie kompetencji i ścieżek kształcenia doradców zawodu w różnych krajach

Prof. Marcel Monette (Université Laval, Québec-Canada)

• Kształcenie skontekstualizowane na Uniwersytecie Laval

Prof. Maria Paula Paixão (Université de Coimbra, Portugal), Prof. José Tomás da Silva (Université de Coimbra, Portugal)

• Kompetencje doradców - projekt/ przedsięwzięcie w toku

Prof. Jacques Pouyaud (Université Bordeaux Segalen, France)

• Kształcenie praktyczne i superwizja doradców w ramach paradygmatu Life Designing: przykład programu PEDRO

Raza Abbas (Bahria University, Pakistan)

• Program rozwoju doradców i specjalistów do spraw rozwoju kariery dla krajów słabo rozwiniętych i rozwijających się

Środa 27 listopada 2013

Prezentacja przedstawicieli Stowarzyszeń i Sieci w dziedzinie poradnictwa zawodowego

Sesja III
Problematyka badań w dziedzinie poradnictwa kariery i rozwoju zawodowego

Koordynatorzy: Prof. Gabriela Aisenson (Université de Buenos-Aires, Argentine), Prof. Valérie Cohen Scali (INETOP, Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, France)

Prof. Gabriela Aisenson (Université de Buenos-Aires, Argentine)

• Problemy społeczne młodzieży w Argentynie: wyzwania dla praktyki i podstawowe kierunki badań zespołu psychologii poradnictwa zawodowego Uniwersytetu Buenos Aires

Prof. Valérie Cohen Scali (INETOP, Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, France)

• Podejścia i rozwijające się orientacje badawcze w poradnictwie zawodowym we Francji

Prof. Maria Eduarda Duarte (Université de Lisbonne, Portugal)

• Przerzucając mosty między działaniem a badaniami

Prof. Geneviève Fournier (Université Laval, Québec, Canada), Prof. Daniel Coté (Université Laval, Québec, Canada)

• Nauki o poradnictwie zawodowym w dobie globalizacji: kierunki badań prowadzonych na Uniwersytecie Laval

Prof. Annamaria Di Fabio (Université de Florence, Italie)

• Od tradycji do innowacji w całożyciowym poradnictwie zawodowym na przykładzie badań prowadzonych we Włoszech

Prof. Christian Heslon (Université Catholique de l’Ouest, Angers, France)

• Wpływ subiektywnego wieku na decyzje i wybory zawodowe na przestrzeni życia zawodowego

Prof. Kęstutis Pukelis (Vytautas Magnus University, Lituanie)

• Teoria « Grawitacji » : Ku teorii auto-poradnictwa

Prof. Marcelo Ribeiro (Université de Sao Paulo, Brésil)

• Niepewność i niestabilność świata pracy jako wyzwanie dla badań w zakresie poradnictwa zawodowego - eng
• Niepewność i niestabilność świata pracy jako wyzwanie dla badań w zakresie poradnictwa zawodowego - fr

Sesja IV
Poradnictwo kariery i poradoznawstwo
Koordynatorzy: dr Violetta Podgórna, dr Marek Podgórny (Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Wrocławski)

Prof. Alicja Kargulowa (Dolnośląska Szkoła Wyższa, Wrocław)

• O budowaniu poradoznawstwa

Prof. Magdalena Piorunek (Wydział Studiów Edukacyjnych, Uniwersytet Poznański)

• Biograficzne wzorce karier - dyferencjacja, emergencja. Pola empirycznych eksploracji

Prof. A. Ładyżyński (Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Wrocławski)

• Rodzina jako kariera i kariera dzięki rodzinie

Dr. Violetta Podgórna (Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Wrocławski)

• Etyczny wymiar poradnictwa kariery i poradoznawstwa - antropocentryczne myślenie wrażliwe na dialog